Programma 3: Sport, Cultuur en Onderwijs

Wij stimuleerden (o.a. via subsidies) sportbeoefening voor alle doelgroepen in Lansingerland. We zetten instrumenten in om sport voor iedereen toegankelijk te maken waarbij we in het bijzonder aandacht hadden voor kinderen, mensen met een beperking, senioren en sociale minima. Daarnaast voerden wij onze faciliterende rol uit op het gebied van sport en bewegen. Deze rol bestond uit het realiseren, exploiteren en aan gebruikers ter beschikking stellen van sportaccommodaties. Het grootste deel van het sportbudget bestemden wij voor de sportaccommodaties. Ook dachten wij met de sportverenigingen mee over de veranderende sportbehoefte en het stijgende aantal inwoners dat moet kunnen sporten in Lansingerland.

We zochten naar nieuwe verbindingen met andere sectoren zoals onderwijs, economie, ruimtelijke ordening, zorg en welzijn voor voldoende en uiteenlopende culturele activiteiten die voor iedereen toegankelijk zijn.

In 2019 voerden wij de Visienota Onderwijs 2017 – 2025 verder uit. Wij zorgden ervoor dat leerlingen en ouders goed basis- en voortgezet onderwijs dichtbij huis tot hun beschikking hadden. Daarnaast zetten wij ons in om het onderwijs in de gemeente aan te sluiten bij de veranderende behoefte en wensen van de samenleving in onderwijsconcepten. Samen met het onderwijs zorgden wij voor een sluitende ondersteuning voor kinderen die een extra zetje in de rug nodig hebben. En waar we kinderen, ook diegenen die meer aankonden, uitdaagden om het maximale uit zichzelf te halen. Achterstanden en leerproblemen pakten we snel en adequaat aan. Jongeren hadden toegang tot de beste onderwijsinstellingen, ook buiten Lansingerland. Daarnaast hadden zij, door een sterke samenwerking tussen VMBO, MBO en het lokale bedrijfsleven, duidelijke carrièremogelijkheden in de regio. Wij faciliteerden het onderwijs om steeds meer aan te sluiten bij de snel veranderende wereld door (technologische) innovatie en het voorbereiden van onze jongeren op een toekomst in deze wereld. Naast de doelstellingen uit de visienota bleven we voldoen aan onze wettelijke verplichtingen voor onderwijshuisvesting. We zorgden daarnaast voor een tegemoetkoming in het leerlingenvervoer voor de beoogde doelgroep en we hielden toezicht op het openbaar primair onderwijs. Met de uitvoering van onze activiteiten op het gebied van leerplicht zorgden we voor zo min mogelijk voortijdige schoolverlaters. Tot slot hielden we toezicht op de kwaliteit van de kinderopvang en zorgden we voor een toegankelijk aanbod van voorschoolse voorzieningen (met voorschoolse educatie).